BLOG

BLOG 

Un blog es un sitio web en el que se va publicando contenido cada cierto tiempo en forma de artículos (también llamados posts) ordenados por fecha de publicación, así el artículo más reciente aparecerá primero.

 Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.

¿COMO FUNCIONA?

El funcionamiento de cualquier blog no comercial es más o menos como sigue:

• Vas a la parte de edición de tu blog, tu Escritorio) y escribes tu entrada.

• Le pones un título; si lo deseas, le agregas algunos tags; también si lo deseas, le agregas enlaces, un video o lo ilustras con una bonita imagen. Entonces, lo publicas.

• Los lectores que están suscritos a tu blog se enteran de que has publicado, vienen, leen tu entrada y normalmente te dejan algún comentario.

• Tú respondes los comentarios y les devuelves la visita a los que son bloggers y así se produce intercambio.

• A través de buscadores (como Google, Yahoo, etc.), otras personas se enteran de la existencia de tu blog. Vienen y leen. Si les gusta, volverán.

• Así va creciendo el tráfico de tu blog.

¿PARA QUE SE UTILIZA?

Un blog se puede utilizar, en principio, y hablo intuitivamente, como diario personal, abierto al público, en el que el autor va desgranando con alguna regularidad sus impresiones acerca de las cosas que ocurren o que le ocurren. Sus amigos pueden asomarse y complementar lo que dice con sus comentarios. Pasado el tiempo, el autor y sus amigos pueden recordar las cosas que sucedieron y cómo las vieron ellos. En este caso, sirve pues para consolidar y reforzar las relaciones personales, puesto que por escrito se ponen de manifiesto cosas que en el trato directo pueden pasar inadvertidas.

Además de permitir que los lectores se expresen sobre los contenidos, es habitual que incluyan enlaces (links) a otros blogs o a diversos medios de comunicación online. Los autores del blog, además, pueden responder los comentarios de sus lectores.

PROVEEDORES 

Blogger: permite crear y publicar bitácoras en linea.

Word press: es un sistema de gestión de contenido cms enfocado en la creación de bitácoras web.

Xanga: es un sitio de redes sociales donde los usuarios  pueden crear su propio perfil y blog.

Typepad: sistema de blogs utilizable al adquirir licencia de pago.

Bloglines: es un agregador de noticias basados en web para leer weblogs y otras fuentes de noticias.

FUENTE: 

https://miposicionamientoweb.es/que-es-un-blog-para-que-sirve/

https://techlandia.com/funciona-blog-como_10769/

https://definicion.de/blog/

https://karenblixen.wordpress.com/2010/11/14/que-es-un-blog-y-como-funciona/

WEBQUEST

WEBQUEST 

La búsqueda de información en Internet es una actividad que requiere mucho tiempo y que puede resultar frustrante si los objetivos no son reflejados claramente y explicados al principio. 
Las Webquests son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando al alumnado una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas. 
En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos y las alumnas se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna.

¿COMO FUNCIONA?

Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación, ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet participen. Investigando en la web se incorpora a los estudiantes a tareas efectivas, estimula a la colaboración y discusión, y es de fácil integración en el curriculum escolar. 

El pensamiento creativo es necesario para la resolución de los problemas y para el análisis de los enunciados, ya que la actividad requiere de un esfuerzo adicional al hecho de responder una pregunta simple.

El primer paso para desarrollar una webquest requiere de un espacio en Internet, ya sea a partir del desarrollo de un sitio web, un blog o alguna publicación semejante. El docente debe incluir una introducción al proyecto, la tarea a desarrollar, los recursos sugeridos y una evaluación, entre otras secciones.

Una webquest puede ser de corta duración .

¿PARA QUE SE UTILIZA? 

Es una estrategia constructivista que se utiliza para facilitar el aprendizaje la cual permite a los alumnos desarrollar habilidades para analizar, sintetizar, transformar, publicar y compartir información. Mediante su uso se busca que los estudiantes compartan sus hallazgos mediante un sitio Web que esté al alcance de todos. Forman parte de lo que se denomina como investigación guiada. Están íntimamente relacionadas con el desarrollo de competencias para el manejo de la búsqueda de la información.

    El objetivo fundamental de las WebQuests es lograr que los estudiantes hagan buen uso del tiempo y se enfoquen en la utilización de la información más que en buscarla. Contribuye a evitar el clásico "copiar y pegar" que acostumbran muchos estudiantes al entrar a revisar sitios Web.

PROVEEDORES

Un PSI (o ISP, de sus siglas en inglés 'Internet Service Provider') es una empresa que permite a sus clientes parte de la utilización de su infraestructura de redes para la conexión de los mismos a Internet u otras redes que tengan disponibles, utilizando tecnologías de transmisión de datos apropiadas para el envío de datagramas IP (por ejemplo conexión por módem, ADSL, cable o conexiones dedicadas de alta velocidad). Estas empresas ofrecen también el mantenimiento necesario para que el acceso funcione correctamente.

FUENTE: 

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/1656/html/internet_apl_educat/webquests.html

http://yeimi23cetz.blogspot.com/2014/09/que-es-la-webquest-y-como-funciona.html

FORO

FORO 

Un foro en el mundo de la informática consiste en una página web dinámica, en donde se generan discusiones relativas a una serie de temas. Un usuario de la página comienza un tema y luego los demás usuarios van contestando sus respuestas o ideas al respecto, lo que se conoce como “posts”.

Existen foros abiertos o públicos como los cerrados; en los considerados como abiertos sólo pueden participar usuarios previamente registrados en el sitio. Los foros cerrados son aquellos en donde no se pueden inscribir usuarios de manera libre.

¿COMO FUNCIONA?

Los foros sirven no solo para resolver dudas sino también para exponer opiniones. Aunque las redes sociales han anulado, en parte, su vigencia, no está de más el seguir utilizándolos.

Los foros son el mejor sistema para indagar sobre cuestiones de cierta complejidad que con otros sistemas, chats, mensajería instantánea, y similares, no es factible. Son también un medio ideal para expresar nuestras inquietudes, mostrar nuestras opiniones o dar a conocer nuestra vena literaria. Si todavía no te has atrevido a intervenir, vence al miedo y decídete. ¡No te arrepentirás!

TIPOS 

• Foro Público:El foro público es aquél donde todos pueden participar sin tener que registrarse. Todos pueden leer y enviar mensajes.
• Foro Protegido: El foro protegido es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase.
• Foro Privado: El foro privado es solo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos: admin, moderador, y miembro. Para tener acceso a este tipo de foro, no obstante, el administrador debe aún permitirle la entrada.

¿PARA QUE SE UTILIZA? 

Las nuevas tecnologías y el creciente uso de dispositivos móviles impulsaron la tendencia de adaptar el uso de foros de una manera más simple y portable. Además de convertir estas extensas comunidades en aplicaciones de teléfonos móviles y tablets, fueron surgiendo nuevas alternativas que apuntan a generar comunicación entre usuarios de una manera más simple y minimalista. Setguru por ejemplo busca promover interacción bajo una temática central: qué asientos de vuelo son los mejores y cuáles no. Allí se comparten recomendaciones, consultas e incluso críticas acerca del estado de los aviones de las aerolíneas más famosas. La comunidad de Around Me, utiliza un completo sistema de recomendaciones, para sugerir lugares próximos al usuario que fueron visitados por otros participantes de la comunidad.

Conocer las opiniones sobre un tema concreto. Comúnmente, un foro en internet permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma que funcionarán como contenedores de las discusiones que comenzarán los usuarios y donde otros podrán responder o empezar un nuevo debate.Se puede clasificar a los foros de internet en aquellos que requieren registrarse para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima. En el primer tipo, los usuarios eligen un nick, al que le asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de correo electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al foro. Los miembros, generalmente, tienen ciertas ventajas como poder personalizar la apariencia del foro, sus mensajes y sus perfiles

FUENTE: 

https://paraquesirve.tv/wp-content/uploads/2017/12/Para-qu%C3%A9-sirve-un-foro_opt-4.jpg

https://lecciones.batiburrillo.net/sobre-el-funcionamiento-de-los-foros-en-internet/

https://www.teleaire.com/%C2%BFque-es-un-foro-y-para-que-sirve/

AMBIENTES VIRTUALES

AMBIENTES VIRTUALES 

Un ambiente virtual es el medio en el cual se realizan simulaciones de actividades que encontramos en el la vida cotidiana, esto lo hacemos con el propósito de llevarlas a un ambiente controlado y analizarlas con mayor profundidad. Permitiendo que en este medio virtual de prueba puedan ponerse a trabajar diferentes alteraciones del mismo llevando un estudio completo de la simulación deseada. Teniendo en cuenta que la tecnología de hoy  ha alcanzado grandes avances gracias a la innovación en el hardware y software que esta tecnología utiliza. De tal manera que nos permite hacer simulaciones cada vez más reales y complejos.

 TIPOS                  

  

    Plataformas de e-learning: También llamadas simplemente plataformas, o LMS, por las siglas en inglés correspondientes a “Learning Management System” o Sistema de Gestión del Aprendizaje. Se trata de aplicaciones que nacieron específicamente con fines educativos, es decir para ser utilizadas como escenarios de propuestas de enseñanza-aprendizaje, durante la década de 1990. 3 Es el tipo de entorno más complejo en cuanto a cantidad y variedad de herramientas, ya que están conformadas por módulos de software con diferentes funcionalidades (por ejemplo, en una plataforma podemos encontrar un módulo de foro, otro de chat o de videoconferencia, uno de agenda de tareas, otro para crear pruebas objetivas, etc.). Hay plataformas gratuitas (como Moodle, Dokeos, Claroline o Sakai) y comerciales o de pago (como E-ducativa o Blackboard).

Blogs, wikis y redes sociales: Estos entornos no fueron creados originalmente con fines educativos, sino que se los adoptó con posterioridad en el ámbito de la enseñanza. Son aplicaciones propias de la llamada web 2.0, generación actual de la red que se caracteriza por el protagonismo de los usuarios, al permitirles participar activamente en la publicación de contenidos, interactuar y cooperar entre sí. Nacidas durante la primera década del siglo, forman parte del llamado “software social”, que está centrado en promover la comunicación entre los usuarios. Por esta razón, son herramientas muy aptas para el desarrollo de procesos de aprendizaje. Esto entornos se caracterizan por su facilidad de uso y pueden ser administrados por un usuario promedio, con conocimientos informáticos básicos.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS:

VENTAJAS

• Más centradas en los intereses y posibilidades del estudiante

• Pueden estimular más el pensamiento crítico

• Utilizan múltiples medios para presentar información

• Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo

• Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje y el estudiante gestor de su propio aprendizaje

• Hacen del estudiante un aprendiz más activo

• Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio

• Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo

 DESVENTAJAS

Las TIC tienen también sus desventajas que de alguna manera limitan sus beneficios. Entre ellas se presentan:

• La escasa cobertura tecnológica.
• El facilismo.
• No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan.
• Problemas Técnicos.
• Falta de Formación.
• Problemas de Seguridad. 
• Barreras Económicas.
• Barreras Culturales.

FUENTE:

http://www.umng.edu.co/ambientes-virtuales

http://usosav.blogspot.com/

BUSQUEDA

 BÚSQUEDA

Búsqueda o busca es la acción de buscar. Este verbo permite nombrar a la acción de hacer algo para hallar a alguien o algo, hacer lo necesario para conseguir un objetivo, ir por una persona para llevarla a alguna parte o provocar ciertas reacciones en ella.

En el ámbito de Internet, una búsqueda es la acción que se lleva a cabo en un motor (que recibe el nombre de buscador), con el objetivo de hallar ciertos archivos o documentos que están alojados en servidores web. 

¿COMO SE HACE UNA BÚSQUEDA RÁPIDA?

Investigar efectivamente en la web, es una actividad que exige conocer el lenguaje con el que funcionan los motores de búsqueda. Títulos, autores y temáticas eran suficientes para recorrer la biblioteca, ahora el volumen y variedad de documentos en línea hace más fácil el acceso, pero más difícil encontrar calidad y precisión en el contenido que necesitamos.

• Escoger el tema y su profundidad.
• Tomar en cuenta palabras claves y conectores
• Ejecuta la primera búsqueda
• Detalles para especifica la búsqueda
   
•  Relacionar los datos escogidos
•  Realizar varias conclusiones analíticas
•  Extraer los agentes de Búsqueda
•  Objetos de vigilancia.
•  Establecer criterios
•  Separar fuentes relevantes para futuras consultas

FUNCIONES ESPECIALES PARA POTENCIA DE BÚSQUEDA 

 1.-Conozcan la hora local en cualquier parte del mundo: Esto no solo es útil para no llamar a alguien en otro continente a la mitad de la noche, también es la forma más simple y rápida de conocer la hora local en otra ciudad o país. 

2. Obtengan la información que buscan en forma de un tipo específico de documento : 

Google puede buscar algún tipo específico de documento en la web, como presentaciones, documentos de texto, hojas de cálculo o PDF entre otros. 3. Conozcan la definición de una palabra de forma simple y rápida: 

Al escribir “define” antes de la palabra cuya definición están buscando, obtendrán su significado directamente en los resultados de búsqueda. P

4. Conviertan entre distintos tipos de moneda o unidades: 

El buscador de Google permite realizar conversiones de unidades y entre distintos tipos de moneda de forma simple. Será suficiente con escribir la cantidad y la moneda original, así como la moneda a la que quieran convertirlo para conocer el resultado. 

5. Busquen solamente dentro de una página web o dominio: 
En ocasiones la información que están buscando se encuentra dentro de un sitio web o dominio determinado, y muchas veces el buscador interno de dicho sitio no es suficiente – o simplemente no cuenta con uno. 

6. Obtengan información sobre el estado del tiempo en distintas ciudades: Podrán conocer el pronóstico del clima de alguna ciudad directamente desde los resultados de búsqueda. Para ello, escriban “el tiempo en” o “el clima en” y el nombre de la ciudad para conocer el estado actual del clima y el pronostico para los siguientes días.

7. Utilicen el buscador de Google como calculadora gráfica: 
Es posible utilizar Google como una calculadora, escribiendo las operaciones en la caja de búsqueda, además, anunciamos hace poco tiempo la posibilidad de graficar funciones matemáticas directamente en los resultados de búsqueda.

8. Cómo excluir un término en específico al realizar una búsqueda: 
Digamos que están buscando información sobre mascotas pero no quieren resultados en los que estén relacionados los gatos, entonces podrán excluir ese término utilizando el operador “-“, escribiendo la búsqueda de la siguiente manera: [mascotas -gatos].

9. Realizando búsquedas para términos alternativos: 
En ocasiones, es difícil saber si un término de búsqueda generará los resultados que estamos buscando, para ello, podemos agregar un término alternativo mediante el operador “OR”. 

10. Cómo buscar dentro de un rango numérico: 
Si por ejemplo están buscando información sobre las Olimpiadas, probablemente obtengan resultados generales o relacionados a las Olimpiadas más recientes, sin embargo, pueden utilizar un rango de años para mejorar los resultados de búsqueda.

PROVEEDORES 

Google Chrome

Es un navegador web de software privativo o código cerrado​​ desarrollado por Google, aunque derivado de proyectos de código abierto.​​​ Está disponible gratuitamente

Mozilla Firefox

Es un navegador web libre y de código abierto​ desarrollado para Linux, Android, IOS, OS X y Microsoft Windows coordinado por la Corporación Mozilla y la Fundación Mozilla. 

















FUENTE:
https://support.norton.com/sp/es/mx/home/current/solutions/v81220617_identity_safe_standalone_1_es_mx